Cram Like a Pro

Alle studenter med ADHD stapp til eksamen, oftere enn vi liker å innrømme. Er det å stappe en dårlig ting? Spørsmålet er uten betydning. Å lære å stappe effektivt er viktigere enn å stille spørsmål ved det. For meg betyr "stapp" å gå til eksamen - når du vet mindre enn halvparten av hva som kreves - på 24 timer eller mindre.

En produktiv proppøkt krever litt rekognosering. Spør professoren din om innholdet - vil du bli testet på termer, temaer, konsepter eller noe annet? Det er ikke sikkert at du får et spesifikt svar, men det er ingen skade å spørre.

Deretter kan du prøve å grave opp en gammel eksamen - mange professorer legger dem ut på nettet. Ingen lærere vil resirkulere en eksamen ordrett, men de fleste vil favorisere en viss struktur. Legg merke til hvordan testen er fordelt på begreper, konsepter, prosess, "alt det ovennevnte." Når du har identifisert mønstre, følg disse tipsene:

Innrøm begrensningene dine og la dem gå.

Cramming er ikke den beste måten å studere på, men hvorfor dvele med det akkurat nå? Skam er en stor motivator, men la oss overlate det til barneskolelærere. Når du begynner på en propp, legger du avskyen til side, erkjenner det faktum at du begynner med et underskudd og går videre. Fokuser på nåtiden, gjør det beste du kan, og kom deg gjennom natten. (Sjekk sidepanelet til venstre for tips for å komme deg gjennom natten.)

Administrer tiden din.

Tørk dagen din ren for forpliktelser. Bruk omtrent halvparten av tiden din på å organisere informasjon, og resten på å overføre den til minnet.

Conceptualize.

Få en bred ide om eksamensstrukturen. Dette rammeverket vil fungere som en holderpenn, og gir en måte å organisere materialet på. Les først pensum, spesielt kursbeskrivelsen og overskriftene. Hva sier instruktøren din dette kurset handler om? Por over alle vurderingsark som ble delt ut. Hvis du er heldig, kan du finne et avsnitt som eksplisitt skisserer materialet som vil bli dekket i eksamen. Nå spør deg selv: Hvis du skulle prøve, hva ville du dekket?

Fjern informasjon.

Trikset nå er å mestre hovedideene - ingenting mer. Skum over læreboka - kapitteloppsummeringer forteller deg begrepene, hovedideene og de primære teoriene dekket. Spill inn alt som skiller seg ut visuelt (med fet skrift eller kursiv type).

Gjennomgå notatene dine og merk all informasjon som ble vist i et kapittelsammendrag. Be klassekameratene om deres meninger om de viktigste begrepene, hendelsene og datapunktene.

Noen tommelfingerregler: Hvis du vet at testens karakterfordeling - hvilke seksjoner som teller mest - bruk mer tid på de viktigste delene. Gå tilbake til pensum og fokuser på teksten eller konseptene som ser ut til å ha mest vekt. Til slutt, gå med tarmen din.

Mindre er mer.

Den siste utfordringen er å huske så mye av viktig informasjon som mulig. Det er bedre å kjenne en tredel av materialkulden enn å ha en grov forståelse av det hele. Velg en håndterbar del av informasjonen, og hold deg med den til den er lagret. Gå deretter videre. Stol på meg. Denne risikoen lønner seg ved eksamens tid.

Oppdatert 27. september 2017