6 gode grunner til å endre barns skole

Skole er et leveområde designet for å hjelpe barna våre å lære, vokse og trives, ikke sant? For studenter med oppmerksomhetsmangel (ADHD eller ADD) og lærevansker (LD), det er ikke alltid tilfelle. Enkelte skolemiljøer kan være en dårlig passform, og kan til og med forstyrre eller undergrave den pedagogiske opplevelsen.

Hvis din barn sliter faglig, sosialt eller atferdsmessig på sin nåværende skole, kan det være på tide å gjøre det vurdere å flytte et sted som bedre kan imøtekomme hans læringsbehov. I en fersk ADDitude undersøkelse av 934 omsorgspersoner, omtrent 85% av foreldrene sa at de hadde vurdert å bytte barns skole, og 52% hadde faktisk flyttet til en ny skole. Spørsmålet oppstår oftest i 3^rd klasse, bytter oftest i 5^th karakter, og de vanligste årsakene til å skifte skole inkluderer:

• Ufleksibel læreplan som ikke passer barnets læringsstil (45%)
• Angst fra barnets side (41%)
• Atferdsutfordringer (41%)
• Sosiale utfordringer / en "ny start" (38%)
• Lærere som ikke vil jobbe med foreldre (38%)
instagram viewer
• Klassestørrelse (31%)
• Dårlig implementering av 504 Plan eller IEP (29%)
• Interessert i tjenester eller ressurser den nåværende skolen ikke kan tilby (29%)
• Nekter å vurdere / anbefale spesielle overnattingssteder (25%)

Penny Williams 'sønn har høy IQ, men det har han også ADHD kombinert med dysgrafi, og han er i den høye funksjonen på slutten av autismespekteret. Den "blandede vesken" gjør ham vanskelig å få plass i en tradisjonell læringsmodell. ”Etterretningsstykket kaster virkelig lærerne av. Så mange av dem antar at hvis du er smart, det dikterer din evne. Det har vært en stor kamp i de fleste år og de fleste lærere, sier Williams, som også er ADHD-trener og trener for foreldre og skaper Foreldre ADHD og Autism Academy. Hun måtte bytte skole to ganger for å finne en god match for hans pedagogiske stil, som til slutt viste seg å være en kombinasjon av offentlig skole og online læring.

Her er seks for foreldre som Williams, og andre som er misfornøyd med barns utdanning gode grunner til å vurdere å endre barns skole, og noen få strategier du kan prøve før du gjør det hoppe.

[Ekspertwebinar: En foreldrehåndbok for å endre skoler]

1. Skolen vil ikke implementere en IEP / 504 plan, eller den vil ikke vurdere overnattingssteder

Å ha en IEP eller 504-plan på plass kan bidra til at barnet ditt får de spesialiserte utdanningstjenestene han eller hun trenger for å lykkes. Likevel er det krav barn må oppfylle før de kvalifiserer for overnatting, og ikke alle skolene er motiverte til å hjelpe elevene sine å navigere i prosessen og etablere en formell 504-plan eller IOP.

Williams fikk sønnen evaluert for en IEP og spesialundervisningstjeneste på barneskolen, men den offentlige skolen hans nektet først tjenestene hun ba om. ”Da han kom til tredje klasse, sa læreren hans,‘ Forfatterskapet hans er så langt bak jevnaldrende; Jeg tror du kan få IEP. 'Vi fikk den til slutt, men vi brukte hele året på tredje klasse på å kjempe for overnattingsstedene og tjenestene han virkelig trengte, sier hun.

I underkant av 30% av de spurte foreldrene sa at de ønsket å flytte fordi skolen deres ikke hadde implementert en IEP eller 504 Plan. Cirka 25% sa at skolen deres nektet å vurdere eller anbefale spesielle overnattingssteder.

”Vi slet med det som var enkle forespørsler - mer kommunikasjon med lærere, vurdering av spesielle sitteplasser, forespørsler om 504, etc. - selv når vi brukte våre egne penger på å få barnet vårt evaluert og diagnostisert uavhengig... Kampen bare var ikke verdt det lenger, og vi følte at barnet vårt led i det miljøet, ”skrev en undersøkelse deltager.

[Din gratis guide til utdanningslover som beskytter studenter med ADHD]

Før du bytter skole barnets utdanningsrettigheter. “Lov om utdanning av individer med funksjonshemming (IDÉ) er et bra sted å begynne når de vurderer å bytte skole eller få tilgang til tjenester, ”sier Meghan Tomb, PhD, adjunkt i medisinsk psykologi (i psykiatri) kl Columbia University Irving Medical Center.

Deretter lærer du hvilken ekstra hjelp barnet ditt trenger. Du kan be skoledistriktet ditt betale for en uavhengig pedagogisk evaluering (IEEE), eller betal for en selv. Når du har dokumentasjon og en ekspert sine anbefalinger, kan du møte lærere og skoleadministratorer for å se hva de er villige til å gjøre for å forbedre situasjonen. "Hvis det er ting som:" Han trenger lang tid på tester eller han trenger reduserte oppdrag, "er det sannsynligvis ikke nok til å hoppe med en gang," sier Williams.

Hvis skolen er motstandsdyktig mot å implementere endringer, kan det hende du må hente inn hjelp utenfra. "Når de har nådd det punktet der de føler at de ikke er i stand til å trene det med skolen på egen hånd, er det ganske klart at de trenger en advokat eller en advokat for å hjelpe dem, ”sier Matt Cohen, grunnlegger av Matt Cohen & Associates, LLC, et spesialfirma for utdannelse, funksjonshemming og advokatfirma i Chicago. En advokat kan bruke megling og andre teknikker for å løse tvisten, sier han.

I noen tilfeller vil skolen ganske enkelt ikke kunne tilby tjenestene du trenger. Noen skoler - inkludert private eller parochiale skoler - kan ikke være noen lovlig forpliktelse til å tilby overnattingssteder. Nesten 29% av respondentene i ADDitude undersøkte at de vurderte å forlate fordi de trengte tjenester og ressurser som ikke var tilgjengelige på deres nåværende skole.

2. Barnet ditt er blitt merket som det "dårlige barnet"

Kjennetegnssymptomene på ADHD - vansker med å sitte stille, forstyrre andre eller snakke tilbake til læreren - kan tolkes feil som dårlig oppførsel i klasseromsmiljøet. Noen skoler er mindre utstyrte eller villige enn andre til å takle forstyrrende atferd. I stedet for å prøve å jobbe med disse barna, kan lærere straffe dem - eller, enda verre, merke dem som bråkmakere.

”Privatskolen barnet mitt gikk på kunne ikke ta imot barn som var utenfor det smale båndet de anså som passende. De så på barnet mitt som 'dårlig' og straffet ham i stedet for å forstå roten til oppførselen og justere tilnærmingen deres med ham, »skrev en av foreldrene i undersøkelsen. Mer enn 40% av foreldrene rapporterte at "atferdsutfordringer" drev dem ut av sin nåværende skole.

Å ha en læringsplan på plass kan hjelpe i disse situasjonene, men hvis skolen skyver tilbake, "det er der jeg sterkt oppfordrer foreldre til å komme seg ut," sier Fay Van Der Kar-Levinson, Ph. D., en barnepsykolog som praktiserer i Los Angeles og medforfatter av Å velge riktig skole for barnet ditt. Et barn som er igjen i det miljøet, kunne absorbere eller adoptere andres negative bilder, og gi et permanent preg på deres selvtillit. "Hvis du har en lærer som bare får barnet ditt til å føle seg som om de er onde, ikke gode eller dumme, må du dra," legger hun til.

Å kjempe for å følge med - enten det er på grunn av mangel på oppmerksomhet eller problemer med å forstå arbeidet - kan også påvirke barnets selvtillit. Å hente inn en pedagogisk konsulent kan hjelpe, sier Van Der Kar-Levinson. "En pedagogisk terapeut kan samarbeide med barnet ditt og gi dem strategier for å overleve i klasserommet." Konsulenten kan også fungere som en kontaktperson med skolen og forklare måter å hjelpe barnet ditt på.

Selv med ekstra hjelp vil noen barn fortsette å falle bak. "Når barnet ikke har gjort akademiske fremskritt til tross for overnattingssteder, kan han eller hun utvikle andre utfordringer - som for eksempel lave selvtillit, deprimert stemning og atferd på skolen unngåelse - som påvirker deres funksjon hjemme og på skolen, ”sier Gravkammer.

Hvis problemene med lærevansker eller oppmerksomhet er så alvorlige at skolen ikke har plass til dem, er det på tide å flytte, sier Van Der Kar-Levinson.

Motsatt, hvis barnet ditt er så langt foran klassekameratene at hun kjeder seg, kan et mer akselerert program være en bedre passform. Rundt 13% av de spurte foreldrene sa at de ønsket å flytte fordi barnet deres kjedet seg eller ikke ble tilstrekkelig utfordret.

4. Læreplanen passer ikke til barnets læringsstil

Noen barn trives i et tradisjonelt skolemiljø. Andre lærer mer effektivt med en kreativ og praktisk tilnærming. Å prøve å passe et ustrukturert barn i et svært strukturert miljø, eller omvendt, kan føre til problemer. Mer enn 45% av foreldrene som ønsket å bytte skole, sa at de var bekymret for en ufleksibel læreplan som ikke passet barnets læringsstil.

Før du gjør et trekk, må du finne ut om din nåværende skole er villig til å gjøre noen justeringer. "Du vil bruke alle alternativene dine på skolen," sier Cindy Goldrich, ADHD-CCSC bredsertifisert ADHD-coach kl PTS Coaching, LLC, og forfatter av 8 nøkler til å foreldre barn med ADHD. Løsningen kan være så enkel som å gi barnet ditt ekstra pauser i løpet av dagen, legge til en veileder eller betegne et sted barnet kan gå når han trenger plass, legger hun til.

5. Barnet ditt har sosiale problemer

Barn med nedsatt funksjonsevne - inkludert lærevansker - har to til tre ganger større sannsynlighet for å bli mobbet enn jevnaldrende.¹ Mobbing kan ha mange former, fra navnesamtaler, til fysisk aggresjon som å treffe, eller til å nedbryte meldinger som er lagt ut på sosiale medier.

Hver stat har lov om anti-mobbing, og noen inkluderer spesifikt språk for barn med nedsatt funksjonsevne.² Hvis du har jobbet med lærere og skoleadministratorer, og situasjonen ikke har blitt bedre, kan det være nødvendig å flytte av hensyn til barns sikkerhet og lykke.

Noen ganger er det ikke mobbing, men isolasjon at barn med ADHD og LD møter. Hvis barnet ditt sitter alene ved lunsjbordet og på lekeplassen, kan skolen være et veldig ensomt sted. Drøyt 38% av foreldrene sa at de var ute etter å flytte skoler på jakt etter en "ny start", eller for å flykte fra sosiale utfordringer.

6. Barnet ditt er elendig

Å bytte skole "burde være en siste utvei," sier Goldrich. Likevel kan du nå et punkt der barnet ditt er så ulykkelig eller stresset at han trenger å komme seg videre. Mer enn 41% av de spurte foreldrene sa at barnets angst drev beslutningen om å bytte.

Selv om det ideelle tidspunktet for å flytte er i begynnelsen av et nytt skoleår, kan det hende du må flytte i løpet av skoleåret hvis ting går spesielt dårlig. “Hvis de virkelig er engstelige og det er skolens unngåelse eller selvskading, er det en presserende situasjon, sier Williams.

Husk at selv om gresset kan være annerledes på en annen skole, vil det ikke nødvendigvis være grønnere. “Det var veldig bra for barnet mitt, og det tok over et år for ham å bosette seg i. I ettertid kan det ha vært bedre å bo på den opprinnelige skolen. Jeg undervurderte vanskeligheten med endringen for barnet mitt, ”skrev en av foreldrene.

"De fleste barn, med mindre de er elendige der de er, foretrekker å bo der det er kjent.

Det er det som gjør det å endre skoler til en så vanskelig beslutning, sier Van Der Kar-Levinson.

[ADDitude-katalogen: Skoler som betjener elever med ADHD og LD]

---

Fotnoter

¹ PACERs nasjonale mobbeforebyggingssenter. "Topp ti fakta foreldre, lærere og elever bør vite." https://www.pacer.org/bullying/resources/students-with-disabilities/

² Understood.org. "Mobbellovgivning: Barns rettigheter på skolen." https://www.understood.org/en/friends-feelings/common-challenges/bullying/bullying-laws

Oppdatert 4. november 2019