Gå inn for å vinne lesernes favoritt ADHD-produkter

Jeg skulle ønske at folk ikke fortsetter å si at ADHD bare er hos gutter og bare hos barn, og at det er håndterbart hvis du bare tenker på det. Jeg skulle også ønske at lærere ikke bare antar at barn med ADHD vil forbedre seg med medisiner (noe som noen ganger fører til mer problemer da det er verdt) eller at det egentlig ikke er noe som burde være en grunn for lærere å endre måtene de har lære bort. Endringer er nødvendig.

Jeg skulle ønske at folk slutter å tenke at ADHD-barn prøver å opprøre andre. De jobber faktisk hardere enn andre for å gjøre de samme oppgavene som andre studenter. Gi dem en pause, litt hjelp og litt forståelse. Jeg skulle også ønske at studenter ikke skulle føle at de får hjelpen de trenger er å jukse eller gjøre mindre enn andre. Husk at rettferdig betyr ikke alltid like, og det er OK!

Jeg skulle ønske at folk ville vite at ADHd-barn ønsker å bli sett på som normalt. De er ikke rare eller sære. Barna deres med følelser. Min sønn vet ikke at han er annerledes før et barn kaller ham rart. Og plutselig når et barn kaller deg rare, eller verre det, gjør en voksen, blir ADHD-ungen ethvert barn som blir mobbet.

Jeg skulle ønske at folk forsto at dette ikke er et dårlig foreldreproblem. Måten folk ser på deg og kommenterer at barnet ditt bare trenger “rumpa hans rev opp”! Jeg har faktisk måttet forklare en eldre mann at spanking ikke fungerer og faktisk gjør det motsatte og gjør ham veldig aggressiv. Dette var etter at han fortalte meg at mannen min trengte å ta av seg beltet og bruke det på ham. Det var alt jeg kunne gjøre for å bite i tungen. Når jeg forklarte ham det, sa han at han ikke hadde noen anelse om det. Mange ganger da han var aggressiv eller hadde et utbrudd i offentligheten, skulle jeg ønske at noen hadde nådd ut for å hjelpe. Folk trenger å være klar over forstyrrelser og at disse barna ikke er dårlige! Barnet mitt spurte meg en dag “når ble han et vondt barn?” Det knuste hjertet mitt å høre det. Jeg prøver å huske at hvis dette er vanskelig for meg, tenk på hvor vanskelig det må være for ham.

Som eldre voksen var jeg deltaker i alle anekdotene. Jeg klarte å fokusere med "fidgets" før oppdagelsen din. Men også, jeg ble alltid formanet i nære kvartaler selv som voksen i spesialpedagogerutdanning / verkstedmøter. Jeg er pensjonist etter 40 år med undervisning. Jeg brukte mange forslag og måtte forsvare bruken i SPED-miljøer. Andre ideer er duftende markører eller penner, duftende klasseromsduft etablerte rommet mitt som "Engelsk klasse" og min klarer mb gjeld og forventninger ble identifisert cerebally / psykologisk inngang. Å være ADHD selv hjalp til med å hjelpe elevene med å utvikle egne valg som skal brukes i en IEP for alle innstillinger med deltakende lærerinnspill. Bruke valg av "farge" når du bruker svar på tavlen gjennom markører, fargestifter, techie-skriveinstrumenter fikk deltakelse / fokus mestring. Å skape billedlige svar på lesing økte også forståelsen, men forbedret tilbakekallingen vanskelig tekst for langtidshukommelse forbereder seg på slutten av kurset vurderinger i videregående skole kriterier. Mange av disse ideene var oppdagelsesteknikker gjennom læring av studentene til deres instruktør mens de manipulerte læring av engelske konsepter / terminologi / vokabular.

Jeg ville at ordet skulle vite at noen av de største filosofer, idrettsutøvere og gründere gjennom tidene lider av denne ikke-så sjeldne tilstanden. Som Jim Carrey, Walt Disney, Justin Timberlake, Will Smith og mye mer. Personer med ADHD kan lykkes.

Jeg skulle ønske at folk skulle forstå at ADHD er en EKTE medisinsk tilstand som påvirker en faglig og sosialt. Siden det er en medisinsk tilstand, kan det kreve bruk av medisiner sammen med foreldreutdanning til forstå tilstanden og behandlingen for barnet og foreldrene for å bestemme effektiv læring strategier. Som pedagog ser jeg for mange av elevene mine som har diagnosen, men ingen terapi og / eller medisiner, og de utvikler seg lav selvtillit og atferdsproblemer fordi de konstant blir opptatt av, så det blir en selvoppfyllende profeti. Additude magazine har så god informasjon, jeg anbefaler alle lærere og foreldre å se på nettstedet ditt for å hjelpe dem med å forstå denne misforståtte tilstanden.

Jeg skulle ønske at folk ikke skulle se på hvis et barn har en nedbryting i supermarkedet eller ute og handler. Det er veldig forferdelig og hjelper ikke noen. Jeg skulle også ønske at folk ikke så på meg som om jeg er sint, da jeg oppdaget at det er en god mulighet for at jeg som voksen har ADD som tidligere ikke ble oppdaget. ‘Men du er voksen’ ‘men kvinner / jenter har ikke det’ skulle ønske at folk til og med ville prøve å forstå. Det er ikke noe jeg vil ha, jeg er ikke en hypokonder, men en ADD-diagnose vil absolutt forklare mye i livet mitt gjennom årene, spesielt i det siste.

Jeg vil at verden skal vite at smisking og skrik ikke er svaret på å fikse ADHD hos barn. Å foreldre et barn med ADHD, det er allerede veldig utfordrende vi trenger å legge til beklagende handlinger i hverdagen vår. Slutt å antyde at ADHD er et resultat av dårlig foreldreskap. Dessuten har jeg ennå ikke funnet en lærer som virkelig forstår ADHD i Florida.

Jeg skulle ønske at verden ikke skulle tenke på mennesker med ADHD som dumme. Jeg skulle ønske at foreldre ville oppmuntre barna sine til å prøve å bli venn med barna med ADHD. Jeg skulle ønske at folk skulle innse at dette er en medisinsk tilstand, og at barna og voksne med ADHD ikke bare fanger det.

Hva jeg skulle ønske verden visste ...
Til alle som har ADD eller ADHD, er det ingen grunn til å skamme seg, du bør i størst mulig grad ta kontroll over lidelsen, ikke la lidelsen ta kontroll over deg. For mødrene som har barn som har ADHD, har jeg en sønn som fikk diagnosen ADHD i ung alder av 6 år. Vi var veldig heldige at han virkelig hadde bekymret lærere som så ut til å fortelle meg hva de kunne se i karakterene hans, hans oppførsel sammen med den manglende vennskapen som gjorde at jeg skulle ta ham til lege og få ham sjekket ute. Selvfølgelig var det det vanskeligste som måtte gjøre som foreldre å ta sønnen min til legen for å få Ritalin til sønnen min, jeg gikk frem og tilbake i et år med denne avgjørelsen, han gikk videre til den første hendelsen, selv om jeg diskuterte med læreren hans på første klasse om hva barnehagelæreren hadde foreslått i rapporten hennes, men jeg holdt følge med hans fremgang og ved slutten av skoleåret var det en enstemmig beslutning at vi holder ham tilbake i det første... det var til det beste, og jeg tok ham for å se en barnelege som spesialisert i ADHD. Til slutt fikk han forskrevet medisiner som han tok om morgenen en gang og på skolen om ettermiddagen på skolen en gang. Det gjorde meg veldig vondt at jeg måtte bryte sammen og gi ham medisin, men når jeg så at han ble bedre og at han hadde sosialt samvær med de andre barna, var jeg flink med beslutningen min. Vi fortsatte å gå til alle hans avtaler, vi gjorde forskjellige tester fordi det er mange andre ting som jeg fant at sønnen min trengte hjelp med årene. Jeg vil at du som forelder skal vite at skolen vil hjelpe barnet ditt med denne lidelsen hvis du kan skrive et 504-brev til barnet ditt for å starte prosessen med en IEP. Sønnen min gikk ikke i mange andre klasser utenom de nødvendige klassene han ble pålagt, jeg møtte hans lærere og IEP-direktøren og diskuterte planen hans, dette gikk på hvert år for evig klasse til han ble ferdig utdannet sist år. JIPPI!!

Jeg fant ut at sønnen min trengte briller, jeg så på hvordan han gikk, og for meg var det ikke normalt at han gikk på tippete tær med sprett. Jeg tok ham med til en nevrologspesialist for å få sjekket øynene og du måtte gå gjennom noe spesielt øyebehandlinger med briller... han hadde aldri hatt briller før, og han måtte ha det ganske sterkt resept. Når det ble tatt vare på han ikke gikk på tærne lenger, og nå har han på seg kontakter, det er fremdeles en høy resept, men ikke på langt nær så høy som da han startet. Det er også neuro-tilbakemeldinger som du kan prøve for barna dine. Jeg gikk med sønnen min 4 ganger i uken til å begynne med de første 8 månedene og deretter ned til 3 ganger i uken i 6 måneder til vi flyttet fra område. Det hjalp ham med å bremse konsentrasjonen og å fokusere. Jeg er langt på vei ikke perfekt til å være den beste mammaen til et barn med ADHD, og ​​det var så mange ting jeg måtte lære og gjør for sønnen min, men når jeg først fant ut at han hadde denne lidelsen, var jeg villig til å gjøre det jeg kunne for å hjelpe ham med å prøve å være hans beste. Han endte opp med å ikke gå glipp av skolen på videregående og gjennomsnittet av karakterpoenget hele året var 3,42 så jeg er stolt av ham. Han er riktignok litt etter på arbeidsskalaen, han har en jobb det er på deltid… og han liker fortsatt å henge med noen få av gutta han kjenner som er på skolen han hang ute med da han var på skolen, men jeg vet og jeg forstår at til slutt vil han komme dit han trenger å være når sinnet fanger opp... nå er mannen min en annen historie. Jeg har bare samtaler med ham om hans fremtid og ting som kommer, bare snakk med barna dine det samme måten du ønsker å bli snakket med er det jeg alltid sier, og det er dette jeg vil at du skulle vite om ADHD.

Jeg skulle ønske at folk ikke ville hoppe til konklusjonen at barnebarnet mitt er en bortskjemt brat, eller at jeg bare ignorerer temperamentet av raseriet. Barn med ADHD er kablet annerledes og mer utsatt for miljøstimulering der de reagerer på. Noen ganger kan de kontrollere atferden sin, men andre ganger når de blir for stimulerte, er den eneste måten for dem å få "stresset" ut en "meltdown". Andre mennesker takler stresset sitt på en annen måte som å gråte; bli sint og noen ganger ta det ut på folk. Vi kritiserer dem ikke, så vi bør la et ADHD-barn frigjøre følelsene sine best mulig.

Det jeg skulle ønske at lærere visste om ADD er at det er ekte, ikke bare en unnskyldning for ikke å fungere.
Se for deg å gå inn i et rom eller kjøre nedover gaten og glem hvorfor du gikk inn i rommet eller kjørte etter destinasjonen
det er slik det er å ha ADD. Studenter som har ADD, lever i en tåke mesteparten av tiden, og ikke klarer å ha klare eller fullstendige tanker. I stedet for å dømme, tenk tilbake på en tid da du glemte hva du gikk inn i det rommet for, så tenk deg å leve slik 24/7.

Jeg skulle ønske verden visste hvor stor del av livene våre kan være, og at det er en viktig del av hvem vi er.

Jeg skulle ønske at folk ville se ADHD som en gave og ikke som noe som har en negativ konnotasjon. Hvis du ser på noen av de mest strålende sinnene som har vært gjennom historien, er det så mange av dem som har eksistert med egenskaper knyttet til ADHD. Det er fordi disse menneskene har vært i stand til å tenke annerledes at de er det kreative geniet som har endret måten verden fungerer på. Å ha en hjerne som er kablet annerledes er noe jeg har prøvd å lære sønnen min er en gave og noe å være stolt av. Det skal ikke være noe barn eller foreldrene skal skamme seg over. Det er fryktelig at skoler prøver å forme elever til å passe inn i et system som passer industriell tidsalder. I stedet bør skoler bevege seg mot den teknologiske tidsalder der disse kreative tenkere gjør sitt beste.

Jeg skulle ønske at folk visste hvor alvorlig ADHD har for barn når de navigerer seg gjennom ungdomstiden. Jeg skulle ønske at folk ville slutte å se det som et hyperaktivitetsspørsmål og innse at det er et nevrologisk spørsmål, med mange forskjellige ansikter! At det presenteres i mange forskjellige former og at det er en veldig høy risiko for selvskading og selvmord hos kvinner med ADHD. Dette er mye mer enn manglende evne til å fokusere, og selv om det kan "vokses ut av", etterlater det en rekke arr med mental helse som ikke kan vokses ut av. Vi inkluderer og aksepterer mange forskjellige mennesker i denne verden, det er på tide å akseptere at ADHD ikke er noe du kan fikse, men en annerledes kablet hjerne som vi må lære å tilpasse oss.

jeg skulle ønske at folk forstår.. forstå at spørsmålene de stiller om mennesker med Adhd vi stiller oss, for å forstå at tålmodighet i et forhold til noen med Adhd er avgjørende. Jeg skulle ønske at folk åpner hodet for at det er et alvorlig problem hvis du lar det være ubehandlet... Jeg skulle ønske at folk med Adhd ville se Geni i seg selv, bekreft og bekreft med seg selv at, ja, den følelsen av at du kan gjøre hva du setter tankene dine på er HELT EKTE!! Jeg skulle ønske at adhd pasienter tar ansvaret for å utdanne andre, spesielt de som virker tapt og ikke forstår hva det er og hva det ikke er. Jeg er fra Sør-Afrika Cape Town og Adhd er knapt et tema, ikke på skoler som ikke er på arbeidsplassen, ikke engang i standard ansettelsespolitikk og kontrakter. den er ikke engang anerkjent som en psykisk funksjonshemning i landet vårt... det gjør oss til hvem vi er, og vi bør aldri skyte unna det. det beste du kan gjøre for deg selv er å utdanne deg selv best mulig og innse at du er et kraftfullt og lidenskapelig individ og at vår verden trenger oss for den vi er og ikke det vi er er