Coaching The Emotionally Immature Middle Schooler

En forelder skriver: Vår 12 år gamle sønn er for umoden til å motta privilegiene og frihetene til de fleste barna på hans alder. Men han spør stadig, og vi vil trene ham dit han trenger å være.

Et av foreldrene sine gåter leveres i form av ungdomsskolealder som protesterer for flere privilegier og frihet, men hvis umodenhet ikke garanterer økt uavhengighet. Det er overflod av manglende evne til å håndtere stress og tilpasse seg aldersmessige forventninger. Å akseptere hendelser utenfor deres kontroll, be om hjelp når det trengs eller planlegge for å sikre ansvar er oppfylt er noen av de typiske måtene foreldrene håper de vil svare på, men de ofte komme til kort. Deres umodenhet skaper mye konflikt mellom foreldre og barn når de ser på samme alderen jevnaldrende nyte fruktene av å være "eldre barn", og de blir nektet passering på grunn av langvarig emosjonell umodenhet.

Hvis dette beskriver barnet ditt her, er noen tips om coaching:

Begynn med en ærlig diskusjon om bekymringene dine og frustrasjonene deres.

Snakk på en grei måte om ditt ønske om å ha mer selvtillit i deres beslutninger og emosjonelle selvledelse. Legg vekt på at du er klar over gapet mellom hva mange av deres jevnaldrende har lov til og hvilke friheter de har lov til. Gi konkrete eksempler på hvordan de har kommet til kort når visse "modenhetsprøver" er blitt plassert foran dem. Hjelp dem å forstå hvordan så mange hendelser "teller" i en foreldres sinn når de må avgjøre om et barn er modent nok til et visst privilegium eller ansvar. Legg vekt på hvordan det som ser ut til å være uten tilknytning til modenhet i sinnet deres er direkte relatert til foreldrenes sinn.

Tenk på om du holder dem tilbake av dine egne grunner. Noen foreldre hater for å gi slipp på barnets avhengighet av dem, og barn kan leke riktig sammen med denne implisitte avtalen med å utsette modenhet som et uttrykk for lojalitet. I andre tilfeller kan barnet feil tolke en foreldres oppførsel som favoriserer deres avhengighet og umodenhet. Slike barn kan vise alders-passende modenhet i nærvær = 2 0 andre pleiere, som besteforeldre og andre slektninger, men regres jevnlig når en forelder er til stede. Hvis denne profilen passer til barnet ditt, må du huske å føye den sensitivt under diskusjonen ovenfor. Avklar realiteten til håpene dine for dem.

Sett inn begrepet modenhetstester i familiens leksikon. En måte emosjonell modenhet utvikler seg på, er når barn lærer å bruke konstruktivt språk for å overvåke, selvkontroll og på riktig måte uttrykke seg for andre. Foreldre kan hjelpe ved å tilby det mer modne språket som passer situasjonen når barnet ikke har det tilgjengelig. Foreslå at de kunne ha sagt: "Det er frustrerende når du gjør æresstopp," i stedet for å ha et manipulerende temperament-raseri i bilen. Tilsvarende, hvis du ser at barnet ditt oppfører seg på umoden måte med et søsken eller en venn, privat diskutere det senere mens du understreker språket som kunne hjulpet dem modent å håndtere det tidligere interaksjon.

Når tiden virker riktig, kan du tilby god mulighet for dem til å ta skritt mot å bli et større barn. Når ditt umodne barn begynner å vise større modenhet, vær forberedt på å svare. Foreldre må støtte sin innsats og ikke bare vente på at barnet får opp en tidligere forespørsel igjen. Barn har en tendens til å stråle av stolthet når de blir tilbudt det unnvikende privilegiet i stedet for bare å få en forespørsel. Bevegelse i modningsretningen har en tendens til å forbedre mange aspekter av familielivet, og foreldre kan notere seg om de progressive endringene når de kommer til diskusjon. Dette hjelper "sement" endringer til det bedre.