Virtuell verden, men reelle forbindelser

Jeg har lagt merke til at historien til det elektroniske foreldresamfunnet rundt spiseforstyrrelser speiler noe hvordan foreldre har klart seg når det gjelder behandlingen av barnet sitt; det startet ikke-eksisterende, involverte mye skyld og skam i midten, men jeg kan nå rapportere at en ny holdning sprer seg over hele verden.

I 2002 var den eneste informasjonen jeg kunne finne på Internett om foreldre og spiseforstyrrelse, være "redd. Vær veldig redd. ”Det var mye“ hva man ikke skulle gjøre ”og lite praktiske råd.

Da jeg først begynte å lære om spiseforstyrrelser etter datterens diagnose, kunne jeg bare finne ett nettsted der foreldre snakket om spiseforstyrrelser. På det tidspunktet hadde jeg ingen måte å finne lokale foreldre som går gjennom de samme utfordringene, å finne lokale ressurser eller å lære om omsorg i denne særegne situasjonen. Da jeg fant det oppslagstavlen, til tross for forskjeller mellom foreldrene, var isolasjonen jeg følte veldig lett. Jeg fikk informasjon om sykdommen fra perspektivet til pleiere. Jeg følte meg forstått.

4 ting jeg har lært om spiseforstyrrelser og Internett

Første leksjon: foreldre og pleiere trenger andre ressurser på nettet enn pasienter, venner og allmennheten.

Internett hadde i 2002 ikke så mye om spiseforstyrrelser fordi publikum og media visste så lite. En eller to ideer som hadde valuta, dominerte deretter fortellingen. Ettersom et foreldresamfunn har vokst gjennom sammenkoblede blogger og fora, og nå til og med Facebook og Twitter, endrer fortellingen seg også. PubMed og andre nettsteder som tilbyr tilgang til primære ressurser er tilgjengelige og har blitt en del av samtalen. Forskere og klinikere blogger nå og reagerer direkte på publikum. Som et resultat deles nå en rekke kunnskaper, og det er flere ideer.

Leksjon to: Internett blir smartere, og foreldre og pleiere lærer hverandre å bruke det med omhu.

Farene ved Internett har også endret seg. Mens såkalte “pro-ana” -sider eksisterte for år siden, har de vokst og gått mainstream - delvis på grunn av velmenende, men lite hjelpsom medieomtale. Fordi barna våre ofte ligger et skritt foran foreldrene sine innen teknologi, er det ikke uvanlig at Internett gir lite nyttige ledetråder for hvordan skjule ens sykdom, for at unge mennesker skal oppsøke kameratskapet til andre lider som de konkurrerer med, og for at barna våre skal spore våre egne aktiviteter.

Leksjon tre: Internettets anonyme karakter gir foreldrene muligheten til å søke informasjon og støtte uten å miste personvernet, men med den kappen kommer også vanskeligheter.

De fleste foreldre vil ikke ha tilgang til en venn eller nabo som kan forholde seg til deres erfaring eller har aktuell informasjon - noe som gjør Internett til et viktig verktøy. For informasjon om spiseforstyrrelser gir Internett tilgang til vitenskap og rapportering og ekspert mening som ikke ble funnet på et bibliotek eller i trinn av planlagt lege eller terapi avtaler. Som aktivist har jeg vært i stand til å lokalisere og bli lokalisert av tusenvis av mennesker rundt om i verden med felles interesser, og fra det nettverket har jeg vært velutdannet og godt støttet.

Leksjon fire: ekte informasjon, ekte aktivisme og ekte venner er mulig via Internett.