Hva er Dyscalculia?

Hva er Dyscalculia?

Dyscalculia, er en matematisk læringshemming som svekker individets evne til å representere og behandle numerisk størrelse på en typisk måte. Dyscalculia kalles noen ganger "tall dysleksi" eller "matematisk dysleksi." Vanlige symptomer på dyscalculia inkluderer vanskeligheter med tallsans, faktum og beregning og matematisk resonnement. Dette kan være vanskelig å koble tall og symboler til beløp og retninger, gi mening for penger eller fortelle tid på en analog klokke. Omtrent 5% -7% av studentene i USA har denne mattebaserte læringshemming. Заработай на школьных ответах на Teachs.ru. Ответы на вопросы по школьной программе.

Dyscalculia Oversikt

"All læring skjer fordi hjernen utvikler spesialiserte strukturer for forskjellige oppgaver," sier Glynis Hannell, en familiepsykolog og forfatter av Dyscalculia: Handlingsplaner for vellykket læring i matematikk. «Noen av oss er velsignet med hjerner som raskt utvikler nettverk som gjør matematikk enkel, åpenbar og interessant. Studenter og voksne med dyscalculia synes matte er forvirrende, frustrerende og vanskelig å lære. Hjernen deres trenger mer undervisning, mer målrettede læringsopplevelser og mer øvelse for å utvikle disse nettverkene. ”

Læringsvansker relatert til matematikk kalles dyscalculia. Anslag varierer, men de fleste eksperter mener 3 til 6 prosent av befolkningen har symptomer på dyscalculia. Den har en sterk tilknytning til kvinner som har Turners syndrom - en tilstand der en X kromosom mangler delvis eller helt - selv om den eksakte årsaken til lenken ikke er fullstendig forstått.

Pedagog og dyskalkuli-spesialist Ronit Bird legger ut symptomene i Dyscalculia Toolkit, en bok skrevet for å hjelpe lærere og foreldre hvis barn sliter med lidelsen. Bird råder omsorgspersoner til å se etter mange subtile indikatorer, inkludert:

• Bruk fingrene til å telle ut matematiske løsninger, lenge etter at jevnaldrende har sluttet å bruke denne metoden
• Problemer med å huske grunnleggende matematiske fakta
• Vanskeligheter med å knytte tall og symboler til mengder og retninger
• Vanskeligheter med å gi mening om penger (for eksempel å gi en kasser en håndfull regninger og endre i stedet for å telle dem ut, for eksempel)
• Kan ikke fortelle tiden på en analog klokke
• Vanskeligheter med å ordne rett fra venstre
• Problemer med å gjenkjenne mønstre og sekvenseringstall

[Selvtest: Kan barnet ditt få dyskalkuli?]

Som andre læringsvansker har dyscalculia ingen kur og kan ikke behandles med medisiner. Det er ikke en fase du eller barnet ditt vil vokse ut - det er måten hjernen din behandler matematikk på. Når de fleste barn (eller voksne) får diagnosen, har de et skjelven matematisk fundament. Målet med diagnose og behandling er å fylle ut så mange hull som mulig og å utvikle mestringsmekanismer som kan brukes gjennom hele livet.

Typer av Dyscalculia

De fleste dyscalculia er utviklingsmessige, noe som betyr at den var til stede fra fødselen. Imidlertid er det mulig for en voksen å få diagnosen ervervet dyscalculia - vanligvis som et resultat av en alvorlig hjerneskade eller hjerneslag.

Diagnostisering av Dyscalculia

En voksen som mistenker at hun har dyscalculia, bør begynne med å snakke med sin primærlege - han eller hun kan tilby henvisning til en nevropsykolog eller annen læringsspesialist. I noen stater kan unge voksne (18 til 26 år) søke en evaluering fra deres lokale offentlige skolesystem; sjekk statens lover for å se om du er kvalifisert.

Hvis du mistenker at barnet ditt har dyscalculia, kan prosessen starte med skolen, snarere enn hos en lege. Begynn med å snakke med barnets lærer. Hun burde være i stand til å fortelle deg hvor godt barnet ditt har det i matematikk, og hvordan hun sammenligner med sine jevnaldrende. Hvis barnets lærer ikke er kjent med dyscalculia, ikke bli motløs. Uorden er ikke kjent eller forstått, og mange lærere kjenner ikke tegnene. De kan tilskrive problemer i matematikk til at barnet ikke er "matematisk", eller noen ganger bare latskap. "Hvis læreren i utgangspunktet sier at ingenting er galt, ikke gi opp før barnets matematiske evner har blitt evaluert av læreren eller en læringsspesialist," sier Hannell.

[Screener: Dyscalculia hos voksne]

Selv om skoler og private testsentre bruker forskjellige tilnærminger for å bestemme dyscalculia, vil en hvilken som helst god test sammenligne barnets matematiske evner og ferdigheter med andre barn i hans alder. Hvert barn med dyscalculia har forskjellige styrker og svakheter; en kompetent fagperson vil gjenkjenne dette og prøve en kombinasjon av tester for å identifisere de spesifikke områdene der barnet ditt sliter. Vanlige tester for dyscalculia inkluderer:

– Teller: Selv om det virker villedende enkelt, ber en av de mest talende delene av en dyscalculia-test barnet ditt om å øve på å telle bakover, telle prikker eller gjennomføre andre enkle øvelser som er utformet for å avsløre hvordan hun forholder seg til tall og grupperer dem sammen. En vanlig versjon av denne testen kalles det nevropsykologiske testbatteriet for nummerbehandling og -beregning hos barn, eller NUCALC.

– Tegningsformer: Visuell-romlige ferdigheter spiller en stor rolle i matematikk, og å kopiere former eller tegne dem fra minnet er en god måte å måle barnets utfordringer på dette området. Hvis barnet ditt sliter med å tegne en trapes fra minnet, eller ikke kan identifisere en kjent form når den vises fra en annen vinkel, kan visuelt-romlige mangler påvirke hans evne til å lære vanlig matematikk ferdigheter.

– Klasseromsobservasjon: De fleste diagnostiske fagpersoner vil ønske å se barnet ditt samhandle med matematikk i en "ekte verden". Snakk med barnets skole om å sette opp en observasjonsdag.

Behandlingsalternativer for Dyscalculia

Etter å ha bestemt pasientens behov, vil en læringsspesialist utvikle en plan for å målrette dem. "Jeg skreddersyr leksjonen etter barnets individuelle behov, med fokus på eventuelle misforståelser han måtte ha, og finner hullene i forståelsen som må fylles," sier Bird. "Målet er å skape et stabilt fundament å bygge flere ferdigheter på."

Matematiske regneark er vanligvis ikke den beste måten å hjelpe et barn med dyscalculia. Barn trenger en praktisk tilnærming til å lære matteferdigheter. Bird har skrevet flere bøker med fokus på spill som bruker betongmaterialer, som fargede glassstein, terninger eller dominoer, sammen med en flersensorisk tilnærming. For eksempel, ved å bruke glassstein, kan et barn begynne å se på tallene annerledes ved å dele dem opp i sett og omorganisere dem på fargerike matter. Seks prikker på en domino kan grupperes i 2 sett med 3, 3 sett med 2 eller 1 sett med 2 og 1 sett med 4. Gruppering og omgruppering er viktig; det hjelper et barn å se tall på brukbare måter. Hun kan ta denne nye ferdigheten og bruke den på enkle matematiske problemer. Det langsiktige målet er å lære ut beregningsteknikker og resonnementer som bruker matematiske prinsipper for å løse matematiske problemer.

Under Americans with Disabilities Act (ADA) har voksne med dyscalculia rett til rimelig innkvartering fra arbeidsgiveren for å kompensere for utfordringene. Disse kan omfatte bruk av kalkulatorer på matematiske oppgaver, fremtredende matematisk tabeller eller diagrammer, eller bruk av skrapepapir under møter for å regne ut matematiske problemer som oppstå. Diskuter med arbeidsgiveren dine hvilke strategier som vil fungere mest effektivt for deg.

Voksne kan også pusse opp matteferdighetene sine, enten alene eller ved hjelp av en utdannet pedagogisk psykolog. Vi tviler på at det høres morsomt ut for deg - men selv de mest grunnleggende forbedringene i matteferdighetene dine kan ha langvarig innvirkning på det daglige livet ditt.

"Når vi tenker på å slite med å lese, ville de fleste voksne ikke tenke seg å gå tilbake og lytte til lydene fra språket," sier Dr. Edward Hubbard, en assisterende professor ved University of Madison-Wisconsin. “På samme måte, hvis du innser at du sliter med matematikk, er din første tanke sannsynligvis ikke at du bør gå tilbake til prøver å se hvor mye ting som er der ute, bruk denne grunnleggende følelsen av antall som jeg har, og prøv å koble det til grunnleggende nummer symbol. Folk ville sannsynligvis prøve å jobbe på et høyere nivå. Det du egentlig burde gjøre er å gå tilbake og se på disse grunnleggende ferdighetene, ting som de fleste lærere, de fleste foreldre og de fleste antar at vi alle bare har. "

Dyscalculia et overblikk

Komorbiditet med ADHD	· Anslagsvis 20-60% av barna med ADHD har også en eller flere lærevansker eller språkproblemer.
Suggestive symptomer	· Sakte å utvikle ferdigheter i telling og matematikk · Problemer med å forstå positiv versus negativ verdi · Vanskelig å gjenkalle tallsekvenser · Vanskeligheter med dataproblemer · Problemer med tidskonsepter · Dårlig følelse av retning · Vanskeligheter med å fullføre mental matematikk
Profesjonelt å se	Evaluering skal utføres av en skolepsykolog eller spesialist. Skolestøtte kan gis av fagpersoner i spesialundervisning og / eller barnets klasserom.
Behandlinger og medisiner	· Det finnes ingen medisiner for å behandle lærevansker · Barnet ditt kan kvalifisere for en IEP for å motta spesialundervisningstjenester, inkludert matematisk støtte
Anbefalte ressurser	· LDAAmerica.org · NCLD.org · LDOnline.org · WrightsLaw.com · The Misunderstood Child, fjerde utgave: Forstå og takle ditt barns læringsvansker av Daniel Ansari, Ph. D.

Oppdatert 21. november 2019