Gå sammen med og tro på studentene dine
1. Husk at inkonsekvens er et kjennetegn på ADHD. Noen ganger kan eleven gjøre arbeidet; noen ganger kan han ikke.
2. Vet hvor mye det betyr noe til en student med ADHD som du tror på henne og opprettholder høye forventninger.
3. Tillat elevene å starte skoleåret med en ren skifer og ignorere eventuelle negative kommentarer fra elevenes tidligere lærere.
4. Forvent at du vil trenge å forny, revidere og endre aspekter ved a atferdsplan - for eksempel bruke insentiver, forsterkning og en plan - for å opprettholde interessen og motivasjonen til ADHD-studenter.
5. Fortell barn hva du vil at de skal gjøre ("Rekk opp hånden og vent på å bli ropt på"), ikke hva de ikke skulle gjøre ("Ikke blurt ut i klassen").
6. Legg merke til og kommenter når en ADHD-student opptrer på riktig måte. Ikke fokuser utilbørlig oppmerksomhet på barnets dårlige oppførsel.
7. Velg å lage tilpasninger og spesielle ordninger det tar for elevene å lykkes i klasserommet. Det er OK og rettferdig å gjøre overnattingssteder / modifikasjoner for studenter med ADHD.
Tilpasset med tillatelse fra sandrarief.com, Hvordan nå og lære barn med ADD / ADHD, Andre utgave, copyright 2005, og Sjekklisten for ADD / ADHD, Andre utgave, copyright 2008, av SANDRA F. RIEF, M.A.
Oppdatert 19. april 2017
Siden 1998 har millioner av foreldre og voksne klarert ADDitudes ekspertveiledning og støtte for å leve bedre med ADHD og tilhørende psykiske helsetilstander. Vårt oppdrag er å være din pålitelige rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og veiledning langs veien til velvære.
Få en gratis utgave og gratis ADDitude eBook, og spar 42% av dekkprisen.
