Hva er en spesifikk læringshemning? Definisjon, typer, årsaker

Når et barn har en spesifikk lærevansker, sliter de betydelig med visse læringsområder og oppgaver. Lærere vil legge merke til om en student presterer på et nivå som er mye lavere enn det som er standard for deres alder. Foreldre ser barnet sitt slite med lekser (eller unngå det helt), eller de legger merke til det barnet deres hater, og gjør det dårlig med, lesing eller spill og aktiviteter som involverer lesing, skriving eller matte. Enten det er mildt, moderat eller alvorlig, forstyrrer en spesifikk lærevansker akademiske prestasjoner og påvirker barns selvtillit, følelser, atferd og vennskap.

To begreper brukes om læringsproblemene som hindrer barn. "Spesifikk lærevansker" er en teknisk beskrivelse som brukes i utdannings- og juridiske systemer. "Spesifikk læringsforstyrrelse," en ny diagnose introdusert i DSM-5 i 2013, er det medisinske uttrykket som brukes i offisielt diagnostisere noen med et læringsproblem.

Det er litt forskjell mellom de to offisielle begrepene, men utenom utdanning, jus, medisin og psykiatri, er det mange som bruker dem om hverandre. Derfor bruker denne artikkelen begge begrepene for å referere til det samme konseptet: et betydelig sett med vanskeligheter som forstyrrer læring og liv for et barn.

Hva er en spesifikk læringshemning? Definisjon av spesifikk læringsforstyrrelse

For å forstå hva en spesifikk lærevansker er, er det nyttig å vite hva det ikke er. Det er ikke et intellektuell funksjonshemning (tidligere kalt psykisk utviklingshemming). Intelligens er ikke en faktor i manglende evne til å lære visse ting. Faktisk er de fleste mennesker med lærevansker intelligens eller over gjennomsnittet. Problemet med spesifikke lærevansker er at barna ikke kan tilegne seg visse akademiske ferdigheter.

En spesifikk definisjon av læringsforstyrrelser er akademisk underprestasjon som ikke er forventet. Et barn klarer seg dårlig på skolen, og til å begynne med er dette overraskende for lærere og foreldre. Når et barns potensiale er sterkt, men deres faglige prestasjoner er svake, er spesifikk lærevansker ofte på jobb.

Noen faktorer som beskriver hva en spesifikk læringsforstyrrelse er inkluderer:

• Lav skolastisk prestasjon til tross for potensial
• Høye støttenivåer som trengs for gjennomsnittlig prestasjon
• Færre akademiske ferdigheter enn agemates
• Mangler som ikke er forklart av utviklingshemming, intellektuelle funksjonshemninger, nevrologiske lidelser, sensoriske lidelser eller motoriske lidelser
• Ubeslektet med ytre omstendigheter som fattigdom eller mangel på utdanning i barnets familie
• Utholdenhet - læringsproblemer forbedres ikke med tiden

En spesifikk lærevansker er da en permanent lidelse som forstyrrer evnen til å lære og å følge med klassekamerater. Det har en negativ innvirkning på barnets læring og livet generelt. Det er flere typer spesifikke læringsforstyrrelser som forstyrrer akademisk læring og fremgang.

Spesifikke typer lærevansker

Etter grundig testing og andre vurderinger, kan et barn få en diagnose av spesifikk læringsforstyrrelse. Deretter vil minst en undertype spesifiseres. De tre undertypene i DSM-5 er

• dysleksi, en leseforstyrrelse
• dysgraphia, en skriveforstyrrelse
• Dyscalculia, a matematikkforstyrrelse

Handikap i lesing, skriving og matematikk er de vanligste spesifikke læringsforstyrrelsene, men de er ikke de eneste. Andre typer spesifikke lærevansker inkluderer:

• Hørsels- eller prosesseringsforstyrrelser påvirke hvordan hjernen tolker og behandler lyder og visuelle innspill
• Språkbehandlingsforstyrrelse, en komponent av auditiv prosesseringsforstyrrelse, forstyrrer barns evne til å gjøre lyder meningsfylte
• Ikke-verbal læringsforstyrrelse skaper problemer med å tolke ansiktsuttrykk og kroppsspråk som igjen kan føre til dårlige sosiale ferdigheter

Spesifikke lærevansker kan forårsake problemer på alle læringsområder. Imidlertid er det ikke noen vitenskap eller sosiale studier eller annen læringsforstyrrelse fordi problemene i disse områdene er forårsaket av dysleksi eller dysgrafi.

Spesifikke typer lærevansker gir betydelige problemer for et barn. Hva forårsaker disse læringsforstyrrelsene?

Spesifikke årsaker for lærevansker

Spesifikk læringsforstyrrelse er kompleks, og årsaken er ikke enkel. Likevel er noen årsaker identifisert: genetikk eller arvelighet og miljø.

Læringshemming har en sterk genetisk komponent. Hvis et barn har en forelder med lærevansker, er barnets risiko for å ha en spesifikk læringsforstyrrelse mye høyere.

Noen ganger kan eksponering for giftstoffer som bly forårsake eller bidra til utvikling av en spesifikk læringsforstyrrelse. Studier har også vist at dårlig fødsel eller eksponering for giftige stoffer før fødsel kan forårsake spesifikk læringsforstyrrelse.

En spesifikk lærevansker, eller spesifikk læringsforstyrrelse, er et underskudd som påvirker barns evne til å lære negativt. Med forståelse og støtte fra foreldre og lærere, kan barna lære og trives til tross for lærevansker.

Se også:

Hva forårsaker lærevansker?

artikkelhenvisninger