Uavhengig studie bekrefter gyldigheten av den populære vurderingsskalaen for ledende funksjoner
16. september 2019
En fersk undersøkelse i Journal of Attention Disorders1 har bekreftet gyldigheten av en kjent utøvende funksjon vurderingsskala som delvis ofte brukes til å diagnostisere hyperaktivitetsforstyrrelse i oppmerksomhetsmangel (ADHD eller ADD) hos barn og unge.
Barkley-manglene ved utøvende funksjonsskala - barn og ungdom (BDEFS-CA), et verktøy opprettet av Russell Barkley, Ph. D.ble i 2012 undersøkt av forskere som fant at evalueringen er effektiv til å måle utøvende funksjonsunderskudd, og et "utmerket" screeningapparat for ADHD. Forskerne bemerket at studien, som involverte 100 kanadiske barn mellom 8 og 14 år med og uten ADHD, ble bedt om av mangelen på en uavhengig gjennomgang av skalaen siden den ble utgitt. Dr. Barkley er medlem av ADDitude's ADHD medisinsk gjennomgangspanel.
For å komme fram til funnene sine, testet forskerne tre kjerneområder i BDEFS-CA evalueringen: gyldigheten av spørsmålene; hvordan det målte opp til eksisterende, veletablerte verktøy; og hvor godt det identifiserte barn med og uten en
ADHD diagnoser. Deltakerne fikk for eksempel en test som ligner BDEFS-CA. Evalueringen ble i tillegg sammenlignet med Conners omfattende skalaer for atferdsvurdering. Det ble funnet en signifikant, positiv sammenheng mellom de to evalueringene.Forskere sa at resultatene fra studien også jobber for å styrke en i stor grad akseptert men kontroversiell forestilling i det vitenskapelige samfunnet - det utøvende dysfunksjon er i roten av ADHD.
“BDEFS-CA er effektiv som screener for ADHD til tross for at den ikke inneholder eksplisitte elementer angående observerbar ADHD atferd, som viser at EF [utøvende funksjon] scorer alene skiller barn med og uten ADHD, ”en del av studien leser.
Funnene bør videre brukes til å signalisere et skifte i hvordan ADHD blir vurdert og diagnostisert, sier forskerne.
"Klienter vil bli bedre tjent med at klinikere konseptualiserer ADHD som en forstyrrelse av underutviklede EF-ferdigheter i motsetning til å bare bli definert av symptomer på uoppmerksomhet og hyperaktivitet / impulsivitet. ”De la til:“ Å konseptualisere ADHD som en lidelse i EF kan forandre den vanlige forståelsen av ADHD fra å være først og fremst et atferdsfenomen til et som er nevropsykologisk karakter. ”
kilder
1 O’Brien, A. M., Kivisto, L. R., Deasley, S., & Casey, J. E. Executive Functioning Rating Scale som et screeningverktøy for ADHD: Uavhengig validering av BDEFS-CA. Journal of Attention Disorders. (2019) https://doi.org/10.1177/1087054719869834
Oppdatert 5. desember 2019
Siden 1998 har millioner av foreldre og voksne klarert ADDitudes ekspertveiledning og støtte for å leve bedre med ADHD og tilhørende psykiske helsetilstander. Vårt oppdrag er å være din pålitelige rådgiver, en urokkelig kilde til forståelse og veiledning langs veien til velvære.
Få en gratis utgave og gratis ADDitude eBook, og spar 42% av dekkprisen.
