Behandling av kognitive mangler (symptomer) ved depresjon

Effektive behandlinger for kognitive mangler ved depresjon finnes for å hjelpe mange mennesker med depresjon som lider av kognitive mangler i områder som minne, konsentrasjon, psykomotoriske ferdigheter (relatert til muskelaktivitet assosiert med tanker), hjerne behandlingshastighet (redusert tenking) og beslutningstaking. Flere strategier for å behandle kognitive mangler ved depresjon er utviklet for å takle disse utfordringene.

Saneringsteknikker i behandling av kognitive mangler ved depresjon

Saneringsteknikker er øvelser og øvelser designet for å redusere kognitive symptomer assosiert med depresjon. Disse øvelsene kan gjøres for hånd, online eller i grupper. Datastøttet læringstimer som trener hukommelse i form av et spill er ett eksempel på en saneringsteknikk.

Saneringsteknikker kan også brukes helhetlig og fokuserer ikke bare på spesifikke kognitive mangler, men på psykososial funksjon som helhet. For eksempel har nevropsykologisk pedagogisk tilnærming til rehabilitering (NEAR) teknikk mål, inkludert:

• Forbedring av nevrologisk / psykologisk funksjon
• Få forståelse for læringsstil og gi positive læringsopplevelser
• Fremme bevissthet om sosial-emosjonell kontekst
• Fremme uavhengige læringsevner
• Fremme selvtillit, kompetanse og motivasjon

NÆR-tilnærmingen bruker datamaskinassistert læringsøkt flere ganger per uke pluss gruppeøkter der deling oppmuntres og spesifikke aktiviteter gjøres for å forbedre kognitiv funksjon.

Kompenserende strategier i behandling av kognitive mangler ved depresjon

Kompenserende strategier for behandling av kognitive mangler ved depresjon fokuserer på avveininger, og antyder at det er mer enn en måte å utføre en gitt oppgave. Disse strategiene fokuserer på en persons kognitive styrker for å gjøre opp for sine kognitive mangler.

Bruk av mnemoniske enheter er en kompenserende strategi. For eksempel, hvis man trenger å få fem ting fra markedet, men vet at han eller hun sannsynligvis vil glemme alle fem, kan de kanskje husk en setning lettere som "Egg er bra for deg." Dette vil minne personen om å kjøpe egg, artisjokker, galla epler, fiken og yoghurt.

Å forstå ens mest effektive læringsstil og lage enkle planer som krever minst Det kreves en mengde innsats for å få kompenserende strategier til å fungere i behandlingen av kognitive svekkelse.

Adaptive tilnærminger til å håndtere kognitive mangler ved depresjon

Adaptive tilnærminger behandler ikke de kognitive manglene ved depresjon, men innrøm heller at noen kognitive mangler er vedvarende og finner måter å jobbe rundt dem på. Endringer i miljøet brukes i stedet for endringer hos individet. Bruken av menneskelige og ikke-menneskelige ressurser brukes i denne tilnærmingen.

Et enkelt eksempel på en adaptiv tilnærming er bruk av en mobiltelefon for å skrive ned dagligvarelister eller spille inn lyden til en oppgaveliste. Familiemedlemmer kan også finne at de tilpasser seg en persons kognitive mangler ved å handle på hans eller hennes vegne i visse situasjoner.

Medisinering i behandling av kognitive mangler ved depresjon

Medisinering brukes ikke vanligvis i behandling av kognitive mangler ved depresjon. I en nyere systematisk gjennomgang ble det imidlertid funnet at noen antidepressiva forbedrer kognitiv svikt ved depresjon. Data antyder at følgende depresjonsmedisiner kan forbedre kognitive mangler:

• Selektive serotonin gjenopptakshemmere (SSRI)
• Selektiv serotonin gjenopptaks inhancer, tianeptin (ikke godkjent i USA)
• Serotonin noradrenalin gjenopptakshemmere (SNRI) duloxetin (Cymbalta) og vortioxetine (Brintellix)
• Andre antidepressiva bupropion (Welbutrin) og moclobemid (ikke godkjent i USA)

Ingen definitive opplysninger om doseringer eller hvilke medisiner som er best under hvilke omstendigheter er kjent.