Soft Glow Silent Timer

Soft Glow Silent Timer hjelper barn med å utvikle utholdenhet og fullføre oppgaver som krever konsentrasjon. Det er også et nyttig verktøy for atferdsstyring. Det myke glødende lyset kan sees fra alle vinkler og har tidsinnstillinger fra 1 til 30 minutter. Bruk denne bærbare tidtakeren til å administrere time-outs, oppmuntre til fullføring av oppgaven og for å bygge utholdenhet for gjøremål eller ikke-foretrukne skoleaktiviteter. Soft Glow Silent Timer er ideell for barn med angst for tidsinnstilte oppgaver. Barn med spesielle behov eller hørselshemming vil dra fordel av den myke gløden og det stille, passive signalet om at tiden er ute.

Å lære barn å styre tiden sin uavhengig kan være en utfordring. Tradisjonelle tidtakere bruker summer som avbryter arbeidstiden, og blinkende lys og nedtellingsklokker kan være stressfremkallende. Soft Glow Silent Timer fjerner disse distraksjonene og fremmer fokus og utholdenhet. Timeren lyser lydløst etter den valgte tidsperioden og slås av når tiden er inne. Uten en summer eller nedtelling er barn i stand til å fokusere på arbeidet sitt og fullføre oppgaven.

Opprettet av en mor og lærer, er Soft Glow Silent Timer designet for å:
• Oppmuntre til uavhengig tidsstyring
• Administrer time-outs eller "ta en pause" -tid
• Fremme et rolig, vellykket og fokusert læringsmiljø
• Utvikle utholdenhet i lesing, gjøremål og andre aktiviteter som krever konsentrasjon
• Sørg for et mykt, glødende lys for lur eller hviletid
• Fullfør tidsbestemte aktiviteter hjemme eller i et klasserom uten å forstyrre andre
• Motiver barn med spesielle behov, hørselshemming eller angst for tidsinnstilte oppgaver,
• Bærbar; Ingen batterier kreves

Helen Sporl, en mor, bestemor og veteran lærer fra barneskolen fra Birmingham hadde dette å si om Soft Glow Silent Timer: “Endelig en måte å hjelpe barn å holde på med oppgaven uten de irriterende og distraherende summere og dykk! Flott for tidsstyring! Jeg underviste på skole i 35 år og ville hatt flere i klasserommet mitt! Kjøpte en til barnebarnet mitt og gir gaver til lærerne hans. ”