Marerittet før - og under - Halloween

Denne ferien med kløende kostymer, blinkende lys, fremmede og godteri kan faktisk være et skrekkvis for barn med autisme, sensorisk prosessforstyrrelse, ADHD og andre nevrologiske tilstander. Her deler en mor og helseadvokat strategier for å gjøre Halloween morsomt for alle.

Som mor til tre barn - inkludert en datter som har alvorlig autisme - forstår jeg altfor godt om utfordringene høytidene gir, inkludert Halloween. Følgende tips representerer leksjonene jeg har lært de siste flere skremmende sesongene; Jeg håper du kan bruke dem godt sammen med familien din denne Halloween.

1. SIKKERHET: Ikke alle barna er komfortable med mørket - spesielt å gå rundt om natten. Bruk lommelykter, glødepinner og lette joggesko for å gjøre det morsommere og tryggere. Før du drar, klikker du på et bilde av barnet ditt i draktet med mobiltelefonen din slik at du har det mest oppdaterte bildet - i tilfelle barnet ditt vandrer av gårde. Og ikke glem, det er antall tall. Prøv å lure eller behandle med en annen familie for å få et ekstra sett med øyne, ører og hender for å hjelpe.

2. STRATEGI: Mange barn klarer seg bedre når de har en rutine og vet hva du kan forvente. Planlegg ruten du skal gå på forhånd, snakk om hvilke naboer og hus du vil besøke, og øv deg på å gå ruten en dag eller to før 31. oktober. Lag også en sikkerhetskopieringsplan for å stoppe eller adressere et nødanfall dersom noe uventet skulle oppstå. Hvis barnet ditt ikke har mye utholdenhet for å gå eller lett blir overveldet, kan du begrense antall hus du besøker mens det fremdeles er morsomt - og før du kommer til utmattelsesfasen.

3. SOSIALE FERDIGHETER: De første årene jeg tok henne for å lure eller behandle, ville datteren min bare valse inn i naboene sine hjem etter å ha ringet på dørklokken og fylt det søte ansiktet hennes med godteri. Hun forsto ikke at den åpne døren ikke var en invitasjon til å komme inn. Å lære riktig sosial etikette er en veldig viktig del av en vellykket halloween, inkludert: å ikke komme inn i huset, ikke ta mer enn en eller to godteribiter og alltid bruke væremåter.

4. scripting: Har du noen gang tenkt på hva ordene “lure eller behandle” egentlig betyr? Barnet ditt kan stille dette spørsmålet. Hvis han eller hun er i historien, Google frasen og slå opp opprinnelsen til dette ordtaket. Du kan også jobbe med å lære barnet ditt å si (eller signere) "lure eller unne" etter beste evne, og ikke glem "takk." Få det til å fungere for dem, uansett hvilken versjon det ser ut.

[Gratis ressurs: ditt gratis ferieoverlevelsessett]

5. SENSORY: Halloween handler om drakten, som kan utgjøre en enorm vanskelighetsgrad for barn med sanseproblemer. Hvis barnet ditt er åpent for å ha på seg et kostyme, kan du prøve å finne et løsere, mer komfortabelt kostyme - kanskje et som passer over mer komfortable klær. Hvis de bare ikke takler et kostyme, ikke kjempe… en unik skjorte eller hatt fungerer helt fint! Og ta ikke kostyme. Mange mennesker er raskt ute med å forstå at noen barn bare ikke takler det. Og hvis du er komfortabel, kan Halloween være en mulighet for å spre bevissthet. (“Datteren min Annie har autisme og liker ikke å kle seg ut, men hun liker sikkert godteri! ”)

Oppdatert 30. oktober 2019