"Forståelse av ADHD: Vår lange og svingete trek til toppen."

September 27, 2021 14:08 | Gjesteblogger
click fraud protection


Min mann og sønn gjør en årlig kort stigning opp Black Butte i Oregon sentrum. Vanligvis stiger de lett opp på det lille fjellet - det er litt over 6000 fot i høyden - og det er klar himmel i miles.

For ikke lenge siden befant de seg imidlertid i white-out-forhold. De mistet stien og hadde ikke vinterklær eller vann, så de måtte snu tilbake like ved toppen. Jeg hadde pakket en nødsekk til dem forsiktig, men de hadde lagt den i bilen. De kom hjem litt slått, ganske frossne og litt skranglete. De lærte leksjonen den dagen: Forvent alltid det uventede. Og det er generelt slik vi har nærmet oss oppdragelsen av barna våre, spesielt vår sønn.

Et åndsbarn - og munter fornektelse

Som spedbarn var vår sønn i en evig tilstand av bevegelse og uro. Han spyttet stadig opp og vrimlet av ubehag. Han sov bare i korte utbrudd, og hadde problemer med å amme. Jeg husker jeg tenkte for meg selv: "Wow, de tullet ikke da de sa at babyer er intense."

Han klarte også å løpe 9 måneder gammel. Jeg husker jeg tenkte at dette var et godt tegn på at han ville vokse opp til å være sporty, akkurat som meg. Jeg la også merke til at han var så mye mer livlig enn andre babyer. De satt som rolige deigklumper på foreldrenes runder i lekegruppene vi ville delta på. Han gjorde ikke.

instagram viewer

Da jeg fikk mitt andre barn, en jente, tenkte jeg for meg selv: "Vent, er jenta mi rolig eller er gutten min aktiv?" Energinivåene deres var så forskjellige. Jeg lurte på om det var noe galt med det ene eller det andre.

[Få denne gratis nedlastingen: 13-trinns guide til å oppdra et barn med ADHD]

Da sønnen min var 3 år, måtte vi låse alle spisestuestolene fordi han hadde stablet dem opp, klatret over dem, løsnet de mange låsene på inngangsdøren og rømt for det store utendørs. "Jepp, småbarn fortjener definitivt den dårlige rapen de får - hvilke rapscallions!" Jeg tenkte. På handlelisten min skrev jeg: Babylåser til skap. Sikkerhetsplugger for uttak.

Barnehagelæreren sa at gutten vår var en håndfull. Men venner og bekjente sa det det er bare sånn gutter er. Jeg underviste på skolen selv og kunne tenke meg mange rolige mannlige studenter. Men som var unntaket: de rolige eller min desidert ikke-rolige gutt?

En Pre-K-forelder var opprørt da sønnen min med vilje tråkket på barnets fingre og fikk ham til å gråte under leken. Jeg ba ungen min om unnskyldning, men jeg trodde i all hemmelighet at den andre gutten virket uvanlig sensitiv.

I barnehagen sa læreren at gutten vår var en travel liten bever, som alltid bygde ting med blokker og trengte oppmuntring til å leke med andre. Jeg tenkte: “Han er et lite kreativt geni, det er derfor. Og de andre barna er sannsynligvis kjedelige. ”

[ADHD hos småbarn: tegn, symptomer og behandling]

I første klasse fortalte læreren oss at gutten vår har aldri fulgt anvisningene, oppførte seg hensynsløst, og var ellers langt fra atferdsforventningene hennes til klasserommet. Hva gjorde vi? Vi fikk ham ut av den "stive skolen".

Klatring på fjellet

Selv om vi til slutt og motvillig tok opp disse bekymringene til barnelegen, insisterte han på at det ikke kunne være det ADHD. Han hadde sett ADHD, og ​​dette var ikke det, sa han.

Men rundt 7 år begynte sønnen vår å si ting som: "Jeg er ikke en god lytter. Jeg er en dårlig elev. " Hjertet vårt falt på disse kommentarene. Noe var galt. Vi hadde sett og hørt nok om oppførsel, og vi måtte snu dette.

Vi tok ham inn for testing på en spesialisert klinikk, og resultatene bekreftet det som hadde vært tydelig åpenbart. Han "besto" disse visningene med glans og fikk sin ADHD -diagnose.

[Ta dette: ADHD -symptomtest for barn]

Jeg har sett ganske mange andre familier, både profesjonelt og personlig, hvis vei mot opplysning om ADHD har vært like full av omveier, blindveier og veibyggingsskilt. Noen av dem ble bedt om å gå på sporet av: "Det er ikke ADHD; det er sensorisk integrasjonsforstyrrelse. Eller matfølsomhet. Eller "maladaptiv dagdrømmer." Eller dårlig foreldre.

Selv om disse kunne forklare noe av det som foregikk for dem, førte til slutt alle veier til ADHD. Og jeg tror at årene det tok for å få diagnosen, gjorde en viss skade på både psykene til familiene og barna. Uten en passende diagnose, tar du tak i sugerør for hvordan du kan gjøre livet enklere og bedre for alle involverte.

Jeg prøver å ikke proselytisere om ADHD, men jeg prøver absolutt å forklare symptomene når det kommer opp fordi jeg har funnet ut at folks forståelse av det ofte er ufullstendig. De tror feilaktig at ethvert barn som kan spille videospill i flere timer, umulig kan ha ADHD. De tror at hvis et barn er intelligent, må det mot indikere ADHD. Eller de tror at jenta deres ikke har ADHD fordi hun ikke har skarpe atferdsproblemer.

Nå toppen av ADHD

Jeg er takknemlig for at vi fikk en ganske tidlig og nøyaktig diagnose for barnet vårt. Det snudde hans fattige selvtillit og hjalp ham med å forstå at han ikke er skadet; han er bare nevroutviklingsmessig unik. Selvfølgelig er ikke alt rosenrødt. Han er ganske klar over utfordringene som følger med ADHD. Når det er sagt, har han i mange år brukt ADHD -merket sitt med stolthet. Han tror det gir ham overlegen nysgjerrighet, besluttsomhet, produktivitet og entusiasme. Han tar ikke feil.

Vi bærer vårt "Foreldre til et ADHD -barn" -merke også med stolthet. Vi har vært på en ganske reise. Vi kan se tilbake med forbløffelse og humor på all busken som vi taklet gjennom gjengrodde stier og alle gangene vi måtte gi opp og snu bare sjenert for noen toppturer. Noen ganger befinner vi oss fortsatt under hvite forhold, men kartferdighetene våre har blitt bedre med årene, og vi etterlater ikke nødhjelpsutstyret vårt. Vi er kanskje litt kalde, skrapt opp og gjørme-sprutet, men vi har kommet oss til forståelsens fjelltopp.

Forståelse av ADHD: Neste trinn

  • Gratis nedlasting: Alderen og stadiene av ADHD: Nøkkelløsninger fra barndom til voksen alder
  • Lese: Hvordan hyrde - ikke bære - barnet ditt mot oppfyllelse
  • Lese: Hvordan behandle og akseptere barnets nevro -mangfold

SUPPORT ADDITUDE
Takk for at du leser ADDitude. For å støtte vårt oppdrag om å tilby ADHD -utdanning og støtte, Vennligst vurder å abonnere. Lesertallet og støtten din gjør det mulig å gjøre innholdet vårt og oppsøkende. Takk skal du ha.

  • Facebook
  • Twitter
  • Instagram
  • Pinterest